周建军:库区医学教育与卫生事业的探索者

  他潜心高等医学教育教学管理、人文社会科学研究和高校党建工作30余年,是全国卫生行指委、全国食品药品行指委委员,同时也是全国卫生职业教育发展联盟副理事长和重庆市健康教育领军人物,在贡献库区医学教育与卫生事业发展中取得了突出的成绩。
 
  他就是周建军,现任重庆三峡医药高等专科学校党委书记,全面主持学校党委工作。
 
  一、善于用党的创新理论铸魂育人
 
  周建军历任重庆三峡医药高等专科学校校长、党委书记。其政治立场坚定,政治站位高、政治觉悟强,始终坚持以政治建设为统领,牢固树立“四个意识”,自觉增强“四个自信”,坚决做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,认真履行全面从严治党主体责任,牢牢把握稳中求进工作总基调,着力防范化解重大风险,团结带领学校班子和广大党员干部求真务实、清正自律,形成学校风清气正的良好政治生态。
 
  他具有较高的领导管理才能和宏观驾驭全局的能力,善于从政治上把握大局、审视问题、推动工作,民主集中制意识强,贯彻执行党委领导下的校长负责制,在学校思想政治、办学治理、决策体系、干部队伍、内控管理等方面发挥主导作用,发挥班子整体功能,改革原中专管理模式,理顺校院权责关系,主动放权给二级院(部),确保学校健康、稳定、可持续发展。在他的带领下,学校领导班子立足三峡库区医药卫生人才需求和经济社会发展,彰显了“领行业、重服务、促发展”的办学特色,已成为国家优质专科高等职业院校、国家高水平专业群建设单位,重庆市示范性高等职业院校、重庆市优质高等职业院校建设单位,重庆市首批文明校园。学校领导班子2017年、2018年度连续被市委评价为“优秀”,学校党委获重庆市教育系统先进党组织称号。
 
  勤政务实有作为。周建军善于用党的创新理论铸魂育人,针对“80后青年干部”“90后青年教师”“00后青年学生”特点,实施“809000”青年铸魂工程,创建“思想引领铸人”“全过程育人”“特色品牌化人”的思政教育新模式,带领班子成员在开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”中率先垂范,以良好党风引领“三风”全面提升,师生员工明大德、守公德、严私德蔚然成风,形成积极向上、团结严谨的教风、学风和校风。引领建成党建工作新格局,他以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,切实把社会主义核心价值体系融入人才培养全过程。完善依法治校、民主管理制度,深化体制机制改革,健全行政、教学院部、教师个人三大考核体系,师生凝聚力和向心力进一步激发,信任感、认同感和归属感进一步增强,培育出“全国优秀教师”“全国优秀共青团员”“重庆好人”等一大批优秀师生。
 
  开创性实施职业教育改革。周建军针对西部医学资源匮乏、医学人才“下不去、留不住”的实际困难,以解决医学职业教育“单一的办学模式、单一的培养模式、单一的教学资源、单一僵化的考试评价”的“四个单一”为着力点,探索创新了“互利共赢、人才共育”的医学职业教育改革发展之路,实现医教协同育人的开放办学体制和校院(企)共育人才运行机制的重大改革与突破。在他的领导下,深入实施了“重庆三峡库区及两翼地区医药卫生服务现状及卫生人才需求”调研,开创性创建了重庆市示范性职教集团——重庆三峡库区医教协同职教集团,形成“跨行业、跨领域”的办学格局,创建起基于政府、医药行业、学校、医院、企业“五方联动”协同治理新机制,推进了医学职业教育与库区医药卫生事业的协同健康发展,为三峡库区农村基层培养了大批“下得去、留得住、用得好”医药卫生事业的合格建设者和可靠接班人,毕业生先后获中国最美乡村医生、行业标兵等荣誉。
 
  二、危难时刻显担当勤勉高效有成果
 
  今年,新冠肺炎疫情在全球蔓延,为了打赢这场没有硝烟的战争,周建军带领学校领导班子勇于担当作为,充分发挥出学校医学专业优势、人才优势、医疗优势,迅速建立起“医院+学校+志愿者”三位一体抗疫体系,筑牢起渝东北片区的战疫防线。
 
  他统筹三家附属医院,建立10个预检分诊门诊、3个发热门诊、5个发热隔离病区;为6个集中隔离点提供医疗保障服务;指导24个乡镇、5个街道、15个居委会、3个监狱医院、11家民营医院,共60多万人的防控筛查工作,同时还守护水陆空交通大门。2月12日至3月10日,学校临危受命,承担起万州区发热患者(三峡医专)集中医学观察点的重任,先后启动3栋学生宿舍楼,累计对492名发热患者进行医学观察,实现了“发热患者全阴性,隔离人员零交叉,观察点内零感染,医务管理人员零损伤”的目标。
 
  万州区委、区政府领导作出批示:“患难时刻显真情、见担当,三峡医专在疫情防控狙击战中作出突出贡献,愿进一步加强校地合作,为万州经济社会发展和学校发展共同努力。”学校“万州区人民医院无症状感染者干预团队”“三峡医专附属医院集中医学观察点救治团队”均获全区表彰。
 
  周建军先后主持并完成市级以上重大、重点及重庆市教育综合改革试点项目20余项。主持的研究成果先后获国家级教学成果奖二等奖1项、重庆市人民政府教学成果一等奖、二等奖各1项;全国卫生职业教育教学指导委员会教学成果二等奖、重庆市现代学校制度建设优秀成果奖、重庆市首届教育综合改革试点成果三等奖等国家及省部级奖项10余项。主编国家规划教材10余部、专著1部;先后获国家“十二、五规划教材”奖、全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材优秀教材特等奖、优秀主编一等奖。在《中国高教研究》等中国人文社会科学引文数据库(CSSCI)权威学术核心期刊、中国教育报、重庆日报等国内知名报刊发表论文20余篇。
来源:广东医学教育网